Le camp de construction Uke de Mamie Minch pour les jeunes filles !
Numéro 3,4 20 septembre, 2018
En 20 juillet18, Mamie Minch de Brooklyn Lutherie a accueilli un camp de construction d’ukuleles d’une semaine pour les jeunes filles à New York. Ce « super atelier » a donné à ces jeunes les outils et les conseils pour construire et jouer leur premier instrument !
- Des apprenants souriants et heureux !
- Ces filles plongent tout au long de la journée dans le bâtiment, le ponçage, la coloration, le jeu !
- Les filles travaillent et apprennent avec des pro luthiers
- Apporter de nouvelles personnes à l’artisanat de la lutherie !
Transcription vidéo
Dan Erlewine: Le secret commercial d'aujourd'hui n'est pas un conseil tant que c'est une dose d'inspiration. Mamie Minch, une amie et collègue qui dirige Lutherie de Brooklyn à Brooklyn, New York, avec son partenaire commercial Chloe Swatner, a installé un camp d’ukulélés cet été pour que les filles construisent leur propre ukulélé, et StewMac leur a envoyé ces Ukulélé Kits que nous avons, avec toutes les pièces, plans et instructions, et avec Mami pour leur apprendre qu’ils ne peuvent pas se tromper. Jetez-y un œil.
Mamie Minch : Je pensais à moi-même quand j’étais jeune, intéressé par le travail des outils et la construction. C’était probablement parce que ça se passait dans la maison qui m’entoure. Je n’avais pas peur des outils et c’était une chose qui était accessible pour moi. Je me suis dit que ce ne serait pas cool si certaines filles de cet âge, entre 10 et 13 ans, étaient capables d’utiliser des outils, de travailler des outils électriques sans crainte, de simplement savoir comment faire les choses et d’avoir un sens fort de vos propres compétences. Et s’ils voulaient le faire comme un passe-temps ou comme une profession, ils le peuvent. D’autres femmes le font. Je voulais qu’elles voient les femmes qui occupent un espace comme des professionnels dans un environnement de magasin.
Création d’ukuleles avec les kits StewMac
Quelque chose d’intéressant. Les hauts sont deux pièces collées ensemble. Donc, ce qu’ils font, c’est ce qu’on appelle la mises ensemble de livre. Quand on voit une guitare très fantaisie, c’est vraiment évident. Ils prendront un morceau de bois, le trancheront en deux et l’ouvriront comme un livre, et ils le colleront ensemble.
Haut-parleur 3 : C’est tellement gentil.
Mamie Minch : C’est la même chose d’un côté que de l’autre. C’est cool. Et quand je mets cette couleur, c’est la seule chose qui m’intéresse. La seule chose que je contrôle, c’est d’être uniforme. Je ne me précipite pas, mais je m'assure juste de continuer à bouger.
Haut-parleur 4 : J’ai tout de suite remarqué que toutes ces filles voulaient le faire instantanément. Si impatient.
Haut-parleur 5 : Certaines parties sont un peu fastidieuses. Comme hier, nous avons passé toute la journée à le poncer, mais c’était tellement amusant.
Haut-parleur 6 : Oui. C’était tellement amusant.
Haut-parleur 5 : C’est payant.
Haut-parleur 6 : Oui.
Mamie Minch : Ils étaient préoccupés par des choses différentes de ce que je pensais être. Ils étaient plus perfectionnistes que je ne pensais, ce qui était vraiment intéressant.
Haut-parleur 7 : Il ne montre pas vraiment la colle ici.
Mamie Minch : On va se former en deux couches.
Haut-parleur 7 : D’accord.
Haut-parleur 8 : Attendre, dois-je faire du noir ?
Haut-parleur X : Bien sûr.[inaudible 00 :02 :33].
Haut-parleur 9 : J'attends que ce manteau sèche pour pouvoir en faire un autre. Et puis peut-être une autre, si elle semble toujours rose.
Haut-parleur 11 : Ici, quand je le construisais, j’ai eu un peu de fissure, mais nous avons utilisé ce truc de coupe pour le remplir. Ces bords ne sont donc pas aussi beaux. Ça a toujours l’air assez cool.
Mamie Minch : Avez-vous manqué des morceaux ?
Haut-parleur 12 : Oui. [inaudible 00 :02 :54].
Mamie Minch : Très bien.
Pourquoi ? J’avais l’impression qu’il était important que les filles de cet âge soient exposées à cela, car je veux qu’elles sachent que c’est quelque chose qui leur est disponible. Je veux qu’ils sachent qu’ils peuvent utiliser des outils, qu’ils peuvent le faire en toute sécurité, qu’ils peuvent avoir l’impression que c’est quelque chose qui leur appartient, puis donner aux filles une chance de travailler avec des gens qui sont des pros.
Haut-parleur 13 : En septième année, ils ont demandé aux filles de se rendre à un cours de couture. Je détestais ça. Et tous les garçons étaient dans le magasin de bois. Mais j’ai eu l’avantage d’avoir grandi avec quatre frères. Mon père était charpentier. J’étais autour des outils.
Haut-parleur 4 : Un de mes amis a ouvert un magasin de guitare et j’ai dit : « Attendez une seconde. Puis-je traîner ? Est-ce que vous me montreriez comment faire ces choses ? » « Oui, s’il vous plaît. Apprenez à faire ce répit. Mes mains sont fatiguées. » Et c’était une certaine...
Haut-parleur 5 : C’est cool, c’est tout les filles. Parce que j’ai l’impression que quand on pense à utiliser des outils et des trucs, parfois on pense juste aux garçons. C’est un type de stéréotype. C'est vraiment cool que c'est comme toutes les filles.
Haut-parleur 13 : Parfois, une expérience que vous avez peut avoir un impact immédiat, et d’autres fois, c’est peut-être une sorte de route où vous commencez à réfléchir à ce que vous avez fait, ce que vous avez vécu et ce que vous avez aimé, et comment cela a affecté ce que vous avez fait à l’avenir. Je pense qu’ils sont déjà très enthousiastes, et je pense qu’une fois qu’il aura fait ses preuves, je pense que ce sera une expérience assez incroyable pour eux.
Mamie Minch : Sous et loin de nous.
Haut-parleur X : Voilà.
Mamie Minch : [inaudible 00 :04 :28]. Vous pouvez donc voir que [inaudible 00 :04 :28].
Haut-parleur X : Attendez, d’accord. Est-ce que vous l’attachez comme ça ?
Jouer les Ukeleles qu’ils ont construits
Mamie Minch : [Inaudible 00 :04 :36] Oui. Je pense que les arts sont si importants, et la musique en particulier, parce que tout le monde peut participer à la musique. [chant]
Quelque chose que vous pouvez faire avec vos amis, vous pouvez faire avec des gens que vous ne connaissez pas. C’est donc un point de connexion, et c’est amusant. Et je pense que le monde a besoin de plus de plaisir. [chant]
Haut-parleur 5 : Pour moi, la musique est un moyen de m’exprimer. Quand je me sens mal ou quelque chose, je vais juste dans ma chambre et écris une chanson et même si c’est vraiment fabuleux, ça m’aide à obtenir ce que je ressens.
Haut-parleur 14 : Cela rassemble les gens d’une manière ou d’une autre. Il y a beaucoup de bonheur et de bonnes choses qui tournent autour de la musique, ce qui la rend vraiment importante car il y a beaucoup de choses vraiment stressantes et agaçantes dans le monde.
Haut-parleur 4 : Tout le monde mérite de s’amuser. Tout le monde mérite l’expression de soi. Tout le monde mérite une connexion. Tout le monde mérite de la musique et une histoire.
Haut-parleur 15 : Je n’ai jamais construit d’instrument auparavant, et cela le rend vraiment cool.
Mamie Minch : Aimez-vous la façon dont cela s’est produit ?
Haut-parleur 5 : Oui, j’aime vraiment ça.
Mamie Minch : Est-ce que vous avez l’impression de pouvoir recommencer ?
Haut-parleur 5 : Oui, je pourrais le refaire.
Mamie Minch : Tu pourrais ?
Haut-parleur 16 : Je n’ai jamais vraiment pensé à fabriquer des instruments de fixation en barre oblique, mais après l’avoir fait cette semaine, j’ai vraiment aimé le faire.
Mamie Minch : Donc ça ne fonctionnait pas vraiment toute la journée ?
Haut-parleur 17 : Non. Je veux dire, nous avons beaucoup travaillé toute la journée, mais ce n’était pas super fastidieux et difficile. C’était vraiment amusant. Parce que je n’ai jamais eu à fabriquer un instrument auparavant.
Mamie Minch : C’est difficile à cet âge parce que vous ne trouvez que les tout débuts de qui vous êtes et ce que vous aimez, et que vous savez que vous pouvez le faire à cause de, et que vous n’aurez pas à le faire malgré. C’est la différence.
